Thiết kế bài dậy vật lý 6.
Chương I: cơ học.
Tuần 1-Ngàydạy: tiết 1-bài 1 :Đo độ dài .
I/ Mục tiêu .
1,Kiến thức:
Kể tên 1số dụng cụ đo chiều dài .
Biết xác định giới hạn đo và Đ CNN của dụng cụ đo .
2, Kỹ năng :
Biết ước lượng gần đúng 1 số độ dài cần đo .
Biết đo độ dài của 1 số đồ vật thông thường .
Biết tính giá trị trung bình các kết quả đo .
Biết sử dụng thước đo phù hợp với vật cần đo .
3, Thái độ :
rèn tính cẩn thận , ý thức hợp tác trong hoạt động thu thập thông tin trong nhóm .
II/ Chuẩn bị :
Mỗi nhóm :
1 thước kẻ .
1 thước dây.
1 thước cuộn.
1 tờ giấy kẻ bảng đo kết quả độ dài .
Cả lớp :
Tranh vẽ to thước kẻ có GHĐ 20 cm và ĐCNN là 2 mm , tranh vẽ to bảng kết quả .
III/ Tổ chức hoạt động dậy học .
Hoạt động 1: Tổ chức giới thiệu kiến thức cơ bản của chương 1.

Đặt vấn đề :
Yêu cầu hs mở SGK trang 5 nghiên cứu xem trong chương nghiên cứu vấn đề gì ?

Yêu cầu hs xem bức tranh của chương và tả lại bức tranh đó ?
Gv chỉnh lại và chốt kiến thức của chương .


Hs đọc tài liệu .
Cử đại diện nêu các vấn đề nghiên cứu .

Hoạt động 2: Tổ chức tình huống học tập cho bài 1: Đo độ dài và ôn lại 1 số đơn vị đo độ dài .
1, Tổ chức tình huống học tập.
Câu chuyện 2 chị em nêu vấn đề gì ? Hãy nêu phương án giải quyết ?
2, Đơn vị đo độ dài .
A, Ôn lại 1 số đơn vị đo độ dài .
Đơn vị đo độ dài trong hệ thống đo lường hợp pháp của nước ta là gì ? kí hiệu .
Yêu cầu hs thực hiện C1 .


B, Vận dụng :
ước lượng đo độ dài.
Yêu cầu hs thực hiện C2 ?


Yêu cầu hs thực hiện C3 ?
Gv sửa cách đo của hs sau khi kiểm tra phương pháp đo .
Đo độ dài bằng thước và ước lượng bằng mắt có giống nhau không ?
Gv tại sao trước khi đo độ dài cta lại thường phải ước lượng độ dài vật cần đo?

Hs trao đổi và nêu các phương án .



Hs trao đổi và nhớ lại .
Thống nhất nhóm và trả lời .

C1: Đơn vị đo độ dài là m ngoài ra .
1 inh = 2,54 cm .
1 năm ánh sáng đo khoảng cách trong vũ trụ .


ước lượng 1 m chiều dài bàn .
Đo bằng thước kiểm tra .
Nhận xét giá trị ước lượng và g trị đo .
ước lượng độ dài gang tay .
Kiểm tra bằng thước .

Hs nhận xét qua 2 cách đo ước lượng và bằng thước .

Hoạt động 3: Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài .
? Yêu cầu hs quan sát hình 1.1 và trả lời câu C4 .


Yêu cầu hs đọc khái niệm GHĐ và ĐCNN ?
Yêu cầu hs vận dụng và trả lời câu C5 ?
Gv treo tranh vẽ thước giới thiệu cách xác định GHĐ và ĐCNN .
Yêu cầu hs thực hiện câu C6, C7 ?
Gv