Câu 1: Phát biểu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu. Viết dạng tổng quát?
Câu 2: Phát biểu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu.
Bài 1: Cộng các phân số sau:
B. Bài tập
A. Kiến thức cơ bản
- Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu.
1. Quy tắc:
A. Kiến thức cơ bản
- Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu , ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung.
2. Chú ý:
Quan sát kỹ các phân số trong biểu thức để: - Viết các phân số có mẫu âm dưới dạng phân số có mẫu dương và rút gọn (nếu có thể) - Quy đồng (nếu cần), cộng tử, giữ nguyên mẫu. - Rút gọn kết quả ( nếu có thể).
Bài 2: Hoàn thành các bảng sau:
= 1
= 0
B. Bài tập
a,
b,
Bài 1: Cộng các phân số sau:
- Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu.
1. Quy tắc:
A. Kiến thức cơ bản
- Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu , ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung.
2. Chú ý:
Quan sát kỹ các phân số trong biểu thức để: - Viết các phân số có mẫu âm dưới dạng phân số có mẫu dương và rút gọn (nếu có thể) - Quy đồng (nếu cần), cộng tử, giữ nguyên mẫu. - Rút gọn kết quả ( nếu có thể).
Bài 3: Điền dấu thích hợp (>, <, =) vào ô vuông:
B. Bài tập
Bài 2: Hoàn thành các bảng sau:
Bài 1: Cộng các phân số sau:
(N)
- Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu.
1. Quy tắc:
A. Kiến thức cơ bản
- Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu , ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung.
2. Chú ý:
Quan sát kỹ các phân số trong biểu thức để: - Viết các phân số có mẫu âm dưới dạng phân số có mẫu dương và rút gọn (nếu có thể) - Quy đồng (nếu cần), cộng tử, giữ nguyên mẫu. - Rút gọn kết quả ( nếu có thể).
Bài 4: Tìm số nguyên x, biết:
Bài 3: Điền dấu thích hợp (>, <, =) vào ô vuông:
B. Bài tập
Bài 2: Hoàn thành các bảng sau:
Bài 1: Cộng các phân số sau:
MC: 30
- Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu.
1. Quy tắc:
A. Kiến thức cơ bản
- Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu , ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung.
2. Chú ý:
Quan sát kỹ các phân số trong biểu thức để: - Viết các phân số có mẫu âm dưới dạng phân số có mẫu dương và rút gọn (nếu có thể) - Quy đồng (nếu cần), cộng tử, giữ nguyên mẫu. - Rút gọn kết quả ( nếu có thể).
Bài 4: Tìm số nguyên x, biết:
Bài 3: Điền dấu thích hợp (>, <, =) vào ô vuông:
B. Bài tập
Bài 2: Hoàn thành các bảng sau:
Bài 1: Cộng các phân số sau:
HU?NG D?N V? NH�
Học thuộc phần kiến thức cơ bản của bài.
Nắm vững cách trình bày các dạng toán đã làm.
- Làm các bài tập: 58a; 59a,c; 63; 64; 65 (12-13 SBT)
Hướng dẫn bài 65 ( 13- SBT )
- Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu.
1. Quy tắc:
A. Kiến thức cơ bản
- Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu , ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu rồi cộng các tử và giữ nguyên mẫu chung.
2. Chú ý:
Quan sát kỹ các phân số trong biểu thức để: - Viết các phân số có mẫu âm dưới dạng phân số có mẫu dương và rút gọn (nếu có thể) - Quy đồng (nếu cần), cộng tử, giữ nguyên mẫu. - Rút gọn kết quả ( nếu có thể).
HU?NG D?N V? NH�
Học thuộc phần kiến thức cơ bản của bài.
Nắm vững cách trình bày các dạng toán đã làm.
- Làm các bài tập: 58a; 59a,c; 63; 64; 65 (12-13 SBT)
Hướng dẫn bài 65 ( 13- SBT )
Tacó: 7= 1+6 = 3+ 4 = (-1) + 8 = (-2) + 9